笔者

1.笔者试图在前人的基础上作一归纳，旨在引起教师对非言语重要性的认识，使言语、非言语相得益彰，提高课堂互动质量，达到声情并茂的良好效果。

2.学生经过思考便提出问题，有的学生提出的问题比较泛，显得不着边际，不是教材的重点和内容，笔者就引导他们围绕课文重点进行提问。学会提出有探讨价值的问题。

3.文章第三部分先从历史法学与功能价值法学的角度论证了我国遗失物拾得制度的不足，接着笔者提出了完善我国法律的立法建议。

4.最终，笔者给出了定价分解公式并确定了最优转换边界所满足的积分方程。

5.笔者介绍了该料位计的测量原理，探讨其在选型、安装及故障处理方面的常见问题及解决方法。

6.昨日,笔者在该县华城镇塔岗村狮雄山建筑遗址发掘现场看到,广东省文物考古研究所的工作人员仍在现场组织工人进行发掘,目前考古发掘已接近尾声。

7.笔者前不久去非洲实地考察和学习非洲传统雕刻，了解到，聪明勤劳的非洲各族人民千百年来为世界艺术宝库创造了无数财富，而黑人传统雕刻就是这个宝库中光彩夺目的瑰宝。

8.“为民者,宣之使言”,希望收集民意之举不要变质为防民之口的手段的担心只是笔者在杞人忧天。

9.深秋时节,笔者慕名走进306医院,探寻他们激流勇进形成新优势的奥秘。

10.不过话说回来,笔者不赞成文艺界的正风肃纪仅仅停留在捕风捉影之中,最近的本山大叔被媒体烤来烤去,着实看着难受。